tag:blogger.com,1999:blog-87022069365912551082024-02-19T01:36:09.619-08:00Experiencias PedeperasElenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-83777956665470881062022-08-04T21:49:00.001-07:002022-08-04T21:50:10.551-07:00Mi TFM- 2<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwQjseKg81uC-oA5pbgTiszas2eNe5NxNqN05l6Y86IVToTS-mHB_JPeeQEDwSzi9-dkobmjd8k_SmUlcdcaQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht27Lm7FUcD0pC3bxjCpCdJjp4qhOPgAivuHK4rcsp7KsMfkp5UEdEDrOqfc8qrNvehejDACe7p30LyaBT-gDHa0oPSyKrir6ePqSXztgRX2maZzUoGLl_Q0yEsXCATvbK7Vk_jbvmSatH5_5epkrcyr4Onpr-qKqx4eWa4eQyScieQr7RC2D4lJC1/s1280/blog-ge11d73f68_1280.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="1280" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht27Lm7FUcD0pC3bxjCpCdJjp4qhOPgAivuHK4rcsp7KsMfkp5UEdEDrOqfc8qrNvehejDACe7p30LyaBT-gDHa0oPSyKrir6ePqSXztgRX2maZzUoGLl_Q0yEsXCATvbK7Vk_jbvmSatH5_5epkrcyr4Onpr-qKqx4eWa4eQyScieQr7RC2D4lJC1/s320/blog-ge11d73f68_1280.png" width="320" /></a></div><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">Reproduce este video titulado: <b><i>La ciudad de Estados Unidos </i></b></span><b><i><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">que solo habla español.</span></i></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">Si lo deseas, puedes ver el video en Youtube: </span><span face="Calibri, sans-serif" style="font-size: 11pt;">https://www.youtube.com/watch?v=5OYMex6quVA</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">Participa con tus opiniones en este blog.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;">De acuerdo con la información presentada en este video, <b><u>reflexiona y comenta </u></b>sobre </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">los siguientes temas:</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;"> </span><b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; line-height: 17.12px;"><span style="font-size: medium;">Migración - Invasión o conquista cultural - Discriminación</span></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 17.12px;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;"> Elige </span><b style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;"><u>uno</u></b><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;"> de estos temas y analízalo dentro de la situación del video.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;"><br /></span></p></div><p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCPA4ePmdcdhOb2VzWTA3-aLxsAZYwj1Uh2d_AY78gLEdPlhRHCx185BnZzzcV6nK0DoyUvNXdR037_WlHWLQiZRofQnRTFsxTSiNK9OvgeXhIkyQ7O_9JWgDO4sLJcJDa5ikmqzOlfJG8LDAlgrbiF5G9eQDXbV0qgVWR1ZThGAed4xbRRsAhvoR0/s1047/Mark%20002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="899" data-original-width="1047" height="529" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCPA4ePmdcdhOb2VzWTA3-aLxsAZYwj1Uh2d_AY78gLEdPlhRHCx185BnZzzcV6nK0DoyUvNXdR037_WlHWLQiZRofQnRTFsxTSiNK9OvgeXhIkyQ7O_9JWgDO4sLJcJDa5ikmqzOlfJG8LDAlgrbiF5G9eQDXbV0qgVWR1ZThGAed4xbRRsAhvoR0/w616-h529/Mark%20002.jpg" width="616" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNOs1M-NMmXXAcMeh6RnYLAp6LISg4arKwV9etV036qo3TwSxheRyZTjYgYCEwbiZx-8Ub_LuvSj385biqTF0f4iuEiGrRjwAU8QjLraiYYJzcki_F1fk0v7BufjMbPGhs2tc1klr7f-rPBd61j6s_PFG95k4F68HPfGFXrzxyBkWpmebPQ2pUfWza/s877/Diane%20002.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="877" data-original-width="849" height="629" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNOs1M-NMmXXAcMeh6RnYLAp6LISg4arKwV9etV036qo3TwSxheRyZTjYgYCEwbiZx-8Ub_LuvSj385biqTF0f4iuEiGrRjwAU8QjLraiYYJzcki_F1fk0v7BufjMbPGhs2tc1klr7f-rPBd61j6s_PFG95k4F68HPfGFXrzxyBkWpmebPQ2pUfWza/w610-h629/Diane%20002.jpg" width="610" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p></p><p><br /></p><p><br /></p>Elenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-53760768009151913892022-06-15T15:10:00.002-07:002022-10-06T20:04:18.319-07:00Mi TFM<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='616' height='512' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxUGQd8CWBgeyEZ68ZTZ5Cg3J3ptscKfIvANvXHwjgAcWz_8jm-r8KN15f60BHx9b6pvIGTscVNcT7h0mDRhw' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht27Lm7FUcD0pC3bxjCpCdJjp4qhOPgAivuHK4rcsp7KsMfkp5UEdEDrOqfc8qrNvehejDACe7p30LyaBT-gDHa0oPSyKrir6ePqSXztgRX2maZzUoGLl_Q0yEsXCATvbK7Vk_jbvmSatH5_5epkrcyr4Onpr-qKqx4eWa4eQyScieQr7RC2D4lJC1/s1280/blog-ge11d73f68_1280.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="1280" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht27Lm7FUcD0pC3bxjCpCdJjp4qhOPgAivuHK4rcsp7KsMfkp5UEdEDrOqfc8qrNvehejDACe7p30LyaBT-gDHa0oPSyKrir6ePqSXztgRX2maZzUoGLl_Q0yEsXCATvbK7Vk_jbvmSatH5_5epkrcyr4Onpr-qKqx4eWa4eQyScieQr7RC2D4lJC1/s320/blog-ge11d73f68_1280.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;">Reproduce este video titulado: <b><i>La
ciudad de Estados Unidos </i></b></span><b><i><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;">que solo habla español.</span></i></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;">Si lo deseas, puedes ver el video en Youtube: </span><span face="Calibri, sans-serif" style="font-size: 11pt;">https://www.youtube.com/watch?v=5OYMex6quVA</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;">Participa con tus opiniones en este blog.</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;">De acuerdo con la
información presentada en este video, <b><u>reflexiona y comenta </u></b>sobre </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">los siguientes temas:</span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;"> </span><b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; line-height: 107%;"><span style="font-size: medium;">Migración -
Invasión o conquista cultural
- Discriminación</span></span></b></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;"> Elige </span><b style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;"><u>uno</u></b><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">
de estos temas y analízalo dentro de la situación del video.</span></p></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgVdwCcFcL7RyezfIBhlGTmSCboUG-bmOO9hqWOOcXd_Soez16_wTf5_oPXR16YMf-biwqeatBJ1Pyyit9oLpSUMhSvAg8u-bRE8PekAMKmop86NzSUEOlDiZvRZQxF4c3Fk7MDMW6R-cMnuZTbDSB6cn1wmZI9KhlKuYJIDDgCakj4sEHZF1qd0wDE" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="877" data-original-width="849" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgVdwCcFcL7RyezfIBhlGTmSCboUG-bmOO9hqWOOcXd_Soez16_wTf5_oPXR16YMf-biwqeatBJ1Pyyit9oLpSUMhSvAg8u-bRE8PekAMKmop86NzSUEOlDiZvRZQxF4c3Fk7MDMW6R-cMnuZTbDSB6cn1wmZI9KhlKuYJIDDgCakj4sEHZF1qd0wDE=w631-h640" width="631" /></a></div><br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjEiDCmbz-fOvTEQzA3buadXE77J6IdJhKXiWhTALJK9bgPXvpc8TI80MGhgjzaBg-Y8D1VgUFPQYybemamuzmpMEd5MDEak97mrqckcKlW0nqeUSmnQqbz13IcyjCblloOygrb95W8_IT6EjfKmFoBtp7iWzV4d03PP2cejrIRZ6gOMYTMb_ubMTZA" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="899" data-original-width="1047" height="581" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjEiDCmbz-fOvTEQzA3buadXE77J6IdJhKXiWhTALJK9bgPXvpc8TI80MGhgjzaBg-Y8D1VgUFPQYybemamuzmpMEd5MDEak97mrqckcKlW0nqeUSmnQqbz13IcyjCblloOygrb95W8_IT6EjfKmFoBtp7iWzV4d03PP2cejrIRZ6gOMYTMb_ubMTZA=w632-h581" width="632" /></a></div><br /><br /></div><br />Elenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-34510101059453832632020-05-17T14:52:00.000-07:002020-05-17T14:52:03.628-07:00Encuesta para participación bloguera<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjChoeiBbbrcQj20rvVuC_mhyphenhyphenbAbpkxx2sEOnzNAPb_MqHnkVE26xnS03Fldzy4G3RrpVdouxEvU0v6PrLLFOrdu6-z9OconK39-jfQa7wFUl3936V58vp9obvAA8nzJNAwtuYDIZWe5mc/s1600/encuesta+redes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="793" data-original-width="710" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjChoeiBbbrcQj20rvVuC_mhyphenhyphenbAbpkxx2sEOnzNAPb_MqHnkVE26xnS03Fldzy4G3RrpVdouxEvU0v6PrLLFOrdu6-z9OconK39-jfQa7wFUl3936V58vp9obvAA8nzJNAwtuYDIZWe5mc/s320/encuesta+redes.jpg" width="286" /></a></div>
<br />Elenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-84872495559644862322019-12-05T21:21:00.001-08:002019-12-05T21:21:08.534-08:00Mapa mental para estrategia comunicativa, realización de tareas.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXXfU4wY0Ns5N6Ah1cgOAzo7L9ZOxGUCHqc9FIJ5f6HpJouLIuI3de9WM1LS3PuBtdjgQjKDmpENkQkyMm356Tegdqvns9rYjcOsdsBEXlRCe2tA1wbxX587yBjrSUnXbgvWQDhNUinJM/s1600/Mapa+mental+elena2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="445" data-original-width="516" height="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXXfU4wY0Ns5N6Ah1cgOAzo7L9ZOxGUCHqc9FIJ5f6HpJouLIuI3de9WM1LS3PuBtdjgQjKDmpENkQkyMm356Tegdqvns9rYjcOsdsBEXlRCe2tA1wbxX587yBjrSUnXbgvWQDhNUinJM/s320/Mapa+mental+elena2.jpg" width="320" /></a></div>
<br />Elenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-10852164247627095922019-12-03T21:54:00.001-08:002019-12-03T21:54:12.309-08:00<span style="font-size: large;">Actividad fuera del aula para apoyar el Flipped Learning:</span><br />
<br />
Esta propuesta hace parte de los ejercicios del Nooc Metodologías, enfoques y procesos del aprendizaje de ELE, en su 5ª edición.<br />
<br />
La idea es al inicio de un curso de español nivel B1, establecer la creación de un grupo de Facebook para todos los alumnos de esta clase.<br />
<br />
La publicación inicial será: ¿Qué planeas hacer el próximo fin de semana?<br />
<br />
Usar la estructura verbal: Conjug. Verbo IR + preposición A + Ir + preposición A + Verbo en<br />
infinitivo /Lugar<br />
Pretéritos (modo indicativo)<br />
<br />
Usar vocabulario de diversiones, ocio y tiempo libre.<br />
<br />
Usar vocabulario de transportes<br />
<br />
Usar verbos de movimiento y sus preposiciones<br />
<br />
Se pedirá a los alumnos publicar una foto de sus boletas o entradas, pasajes de tren o avión, su equipaje o mochila, algún implemento importante para desarrollar la actividad.<br />
<br />
Cada estudiante debe comentar si ha tenido esta experiencia o no y hacer sugerencias.<br />
<br />
La actividad se mantendrá durante los meses que duré el curso y siempre tendrá un propósito gramatical específico. También se propondrá el uso de expresiones aprendidas en clase.<br />
<br />
Los alumnos también podrán proponer temas.<br />
<br />
Así se utiliza la tecnología, se fomenta la autonomía en el aprendizaje y se lleva al campo experiencial, los conceptos gramaticales.<br />
<br />
<br />
<br />
Luego cada uno publica la foto de la actividad cumplida y comenta cómo FUE la experiencia. Los demás opinan sobre el evento y la fotoElenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-15121328468664065772017-09-13T11:37:00.000-07:002017-09-13T11:37:20.251-07:00Proyecto Final 2017 PDP-3<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwmbDg7DHYm1Sj2Ee738gRJZOmcumOVhk2UqRP7W5_7fU7x0VoFIcbTqpN0lQsuXrIT5sZjyiPdg3aKvA9UNg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Elenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-53702643357224879642016-06-14T17:49:00.000-07:002016-06-14T17:49:23.324-07:00Trabajo final Segundo PDPMi reflexión final acerca de todo el proceso de aprendizaje en este PDP concluye en una simple frase: "Mantener la mirada de niño y una sensibilidad multicultural".<br />
<br />
En este PDP se hizo un importante énfasis en las emociones como un camino para llegar al estudiante y facilitar su relación con el español, en este caso. Es por esta razón, que mi imagen pretende plantear que un profesor de ELE debe ser un observador sensible e incansable del actuar de sus alumnos para explorar herramientas y recursos que capturen su atención y les resulten gratas y familiares.<br />
<br />
Observación y escucha atenta para caminar de forma acertada por la multiculturalidad presente en las aulas de ELE, construyendo puentes que conduzcan al alumno a una agradable inmersión en la lengua dos, el español.<br />
<br />
Y agrego como una de mis más usadas herramientas de trabajo, mi compañera inseparable, mi cuaderno de notas.<br />
<br />
Muchas gracias por esta oportunidad. ¡Hasta la próxima!!<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvp9H-SPTKX-UR8jEO6utRCIMuoB8Uqx2TQNC5ciCjQXVaaBQJtbdGbSFA9F1SY_bbVpWuPB_drworJVVXuh-dOOOJP9rfq4WFssdW1d81S1lZvNkH9pW8jx2nQuVpMw82mGJFi6l1lCY/s1600/Pdp+Trabajo+Final16.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvp9H-SPTKX-UR8jEO6utRCIMuoB8Uqx2TQNC5ciCjQXVaaBQJtbdGbSFA9F1SY_bbVpWuPB_drworJVVXuh-dOOOJP9rfq4WFssdW1d81S1lZvNkH9pW8jx2nQuVpMw82mGJFi6l1lCY/s640/Pdp+Trabajo+Final16.jpg" width="640" /></a></div>
<br />Elenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-75867437806881984752016-06-13T22:46:00.000-07:002016-06-13T22:46:35.969-07:00Modulo 5 : Mi RúbricaBueno, en esta oportunidad para concluir el <b>módulo 5</b> presento mi propuesta de <b>rúbrica.</b><br />
<br />
Dicha rúbrica es el instrumento para evaluar la siguiente actividad:<br />
<br />
<b>Tipo de práctica</b>: Expresión oral.<br />
<b>Actividad</b>: Ejercicio descriptivo a partir de una fotografía escogida al azar.<br />
<b>Dinámica</b>: Sin segmento de preparación previa.<br />
<b>Nivel</b>: B1<br />
<b>Grupo</b>: Pequeño de 6 a 8 alumnos.<br />
<br />
<u>Modo de ejecución</u>:<br />
El profesor ofrecerá un grupo de fotografías colocadas sobre la mesa, en posición boca abajo. Pedirá a cada alumno que cuando llegue su turno, seleccione una fotografía al azar. Luego la mostrará al grupo e iniciará una descripción de los elementos y situaciones presentes en ella. El profesor pedirá un gran uso de la imaginación y precisión en torno a los detalles. No mencionará la toma de tiempo para la presentación de cada estudiante para liberarlos de presión.<br />
<br />
<b>En la siguiente rúbrica he condensado varios aspectos a evaluar en dos sentidos:</b><br />
<br />
La primera acerca del desempeño del alumno. Esta será realizada por el profesor.<br />
<br />
La segunda tomará en cuenta el valor de la práctica, si fue motivadora, fácil de comprender y el desempeño general del grupo, errores y dificultades. Esta se desarrollará conjuntamente entre el profesor y el grupo. De aquí saldrán valiosas conclusiones que permitirán mejorar el trabajo desde los dos bandos.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPk_TUGql-8jzU7-Y-QtuwwUmz_AZylrtev-SpESq85RQkxhOKLWMyjPpUv5oNl8qFmxSt6TNPT6oaydYSJ-AstcErNzCASmAm7UCELWA_h7o2tliF4HW9WUqtfzOK2owx4jyYvnfuoKI/s1600/My+rubric.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPk_TUGql-8jzU7-Y-QtuwwUmz_AZylrtev-SpESq85RQkxhOKLWMyjPpUv5oNl8qFmxSt6TNPT6oaydYSJ-AstcErNzCASmAm7UCELWA_h7o2tliF4HW9WUqtfzOK2owx4jyYvnfuoKI/s640/My+rubric.jpg" width="396" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b>Rúbrica propuesta por <i>ELENA G - Junio 2016 - ELE</i></b></td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Elenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-11213488634780254222016-05-06T19:19:00.000-07:002016-05-06T19:19:15.779-07:00Módulo 4 PDPEsta es mi propuesta sobre el aprendizaje cooperativo y el uso de las nuevas tecnología en el aula de Ele.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgclx5keQRxVdzaZSXJsi3ObRsUm3lwIwzebhx39KjOh9QmMR4lswB-XWE6NJII9AJZXPkPuUN_J9DJX5MlywR8QDd9p6cwrVM6Q15T8ABzfgy2RCvD76Y2lcCJFz-n42ppnFzGFrVbcWA/s1600/Info+PDP4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="189" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgclx5keQRxVdzaZSXJsi3ObRsUm3lwIwzebhx39KjOh9QmMR4lswB-XWE6NJII9AJZXPkPuUN_J9DJX5MlywR8QDd9p6cwrVM6Q15T8ABzfgy2RCvD76Y2lcCJFz-n42ppnFzGFrVbcWA/s320/Info+PDP4.jpg" width="320" /></a></div>
<br />Elenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-6215987533879392242016-05-06T16:24:00.002-07:002016-05-06T16:38:04.671-07:00Modulo 3 PDPEsta es mi propuesta para integrar la imagen a las pácticas de la clase de ELE.<br />
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</xml><![endif]-->Comparto el link de mi imagen interactiva en Genial.ly<br />
<br />
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<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="background: #f9f2f4; color: #c7254e; font-family: "consolas"; font-size: 9.0pt; line-height: 107%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Elenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-58884791286372585572016-04-16T23:04:00.000-07:002016-04-16T23:04:37.191-07:00La narración como mecanismo de aprendizaje en el aula de ELEContinuando con las experiencias pedagógicas de este segundo módulo del PDP, presento la siguiente propuesta para que los alumnos hagan uso de su imaginación, desarrollen una historia a partir de las imágenes y pongan en acción su mensaje utilizando las herramientas comunicativas del idioma español.<br />
<br />
Soy Elena y aquí les queda mi propuesta. Hasta la próxima!<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwj_4gdBys8TwFc0A-cE68jLVohyF5dE1R4GYbT_9PeeirKX387EC8MRxGiK6_WwWDEXxliei-Pw9JZVjjoIg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Elenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-61519881478167132812016-03-05T13:36:00.001-08:002016-03-05T13:36:45.403-08:00Destrezas Comunicativas en el Aula ELEEn esta oportunidad, presento los aspectos más significativos del primer módulo del Programa de Desarrollo Profesional para profesores de Español, PDP, mediante un mapa conceptual.<br />
<br />
A continuación dejo un video con mis comentarios y conceptos más destacados de los temas tratados en este módulo.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />Elenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8702206936591255108.post-50348924238827290672015-06-18T21:07:00.000-07:002015-06-19T22:20:00.274-07:00Introducción<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz9u7NU3VoThQPjWOk8NqBDA9Yn11fi-bgd_oZZ-YTfIkMr9SB77AL2QEjICMwwtxO5Bqo4lrDEH7gDVCosxub2xEDJ8lV71abhOR5-HcUlu5iZjGtx1UPjcZXfrRpa1Yfyp1GgpuquLQ/s1600/01+ins.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz9u7NU3VoThQPjWOk8NqBDA9Yn11fi-bgd_oZZ-YTfIkMr9SB77AL2QEjICMwwtxO5Bqo4lrDEH7gDVCosxub2xEDJ8lV71abhOR5-HcUlu5iZjGtx1UPjcZXfrRpa1Yfyp1GgpuquLQ/s320/01+ins.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Gracias a este curso PDP, los últimos ocho meses han estado colmados de gratas experiencias, que suman herramientas a mi ejercicio profesional como profesora de ELE, para mantener y difundir el idioma español por el mundo.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pese a que en nuestros días, el
tiempo parece cada vez más breve y yo
hago exigencias más altas sobre su rendimiento; la experiencia de este PDP ha
sido maravillosa. Con mucho esfuerzo hice un huequito en mi agenda y pasé
varias noches viendo las ponencias en video, leyendo el material, escuchando
los podcast; pero valió la pena!<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El presente curso Programa de
Desarrollo Profesional (PDP) ofrecido por la editorial Edinumen, ha sido una
grata oportunidad para actualizar conocimientos, adquirir nuevas herramientas
de reflexión y de práctica, autoevaluar mi ejercicio docente y en general,
ampliar mi visión de lo que un profesor Ele debe llevar a su aula.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ingredientes fundamentales durante
estos ocho meses, por una parte, el compartir de experiencias, puntos de vistas
y conocimiento de todos los colegas participantes. Por otro lado, el
profesionalismo y valor de conocimiento acumulado, de todos los académicos que
presentaron sus ponencias en cada módulo. Y para concluir, la entrega y
dedicación del grupo organizador de la editorial José Manuel Foncubierta y Chema
Rodríguez. A ustedes mil gracias por todo lo aprendido.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Con dos ideas voy a empezar la
reflexión en mi blog.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mantener mi mente abierta para
mantener una observación atenta y una escucha activa sobre mis alumnos y sus
objetivos hacia el idioma meta.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Y recordar en todo momento:</span><span style="font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLACr8kSgST4rHas4Z7dElw9XTtpOV6pkfhDsEiIqLaDXENtbnFBZzN8nMKkqSvF1DdvZ2jwJs13GNAgOr3ONu7dOLtipBcHrrGgIhes_egtLmy0V2PyocKCjw6vLrvr15u3rTHi1lW00/s1600/01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="313" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLACr8kSgST4rHas4Z7dElw9XTtpOV6pkfhDsEiIqLaDXENtbnFBZzN8nMKkqSvF1DdvZ2jwJs13GNAgOr3ONu7dOLtipBcHrrGgIhes_egtLmy0V2PyocKCjw6vLrvr15u3rTHi1lW00/s320/01.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
<b><i><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Aprender a aprender</span></i></b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><i><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> Los alumnos son el
centro de atención del aula ELE</span></i></b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-size: 22.0pt; line-height: 115%;">Módulo Uno:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><i><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Enfoque comunicativo experiencial<o:p></o:p></span></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Analí Fernández abre el primer módulo
invitándonos a reflexionar sobre la verdadera aplicación del enfoque
comunicativo en nuestras aulas ele. Con su propuesta también se pone el primer
peldaño para introducirnos en ese delicado concepto de la <b>motivación</b> de los estudiantes hacia el aprendizaje del español, al
conectar toda la parte conceptual con su aplicación práctica en la vida real.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El aprendizaje efectivo de la lengua
meta, sólo es posible cuando los estudiantes se involucran de forma personal
con este proceso. Generar una actitud positiva, receptiva y activa en los estudiantes,
implica un gran esfuerzo por parte del docente. Y es justamente allí donde es
preciso hacer un manejo cuidadoso de los aspectos emocionales y afectivos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En este punto, resaltaría la frase
del especialista en educación emocional, Brierley (2011): <b>“Sólo se recuerda lo que se siente, y eso se convierte en experiencia”</b>.
Aquí el desafío es que la experiencia sea buena. Luego de una experiencia grata
en la cual, el estudiante ha hecho aportes propios a la conceptualización,
siente confianza en su aprendizaje y en su profesor, es un momento en que se
construye conocimiento y esto va a la
memoria permanente.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Resumiendo, destaco este enunciado:
(conferencia <i>Aprender una segunda lengua desde un enfoque comunicativo experiencial)</i>
<b><i>Para
poder aprender de forma eficaz y duradera, el aprendiz ha de sentir,
experimentar, observar y reflexionar sobre la lengua y la experiencia de
aprendizaje.</i></b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Más que una reflexión en este punto,
lo que tuve fue una retrospectiva de los modelos docentes por los cuales había
pasado como alumna y llegué a la conclusión clara, de todo aquello que no
quiero ser en el aula.</span><span style="font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUhmi0bHuXkurD_VsBqjvR-F7_XACpNBsDNTBSvCmNuEMZTbDeK_OaTfmcdsXG8RR_jE-RVwWG-P0j7UIhwyYwvLaUmUaeOyoMKd1927pLhXP2-bH37oyCmjyJLDIJB93MJHwyljsmbfs/s1600/Pd1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUhmi0bHuXkurD_VsBqjvR-F7_XACpNBsDNTBSvCmNuEMZTbDeK_OaTfmcdsXG8RR_jE-RVwWG-P0j7UIhwyYwvLaUmUaeOyoMKd1927pLhXP2-bH37oyCmjyJLDIJB93MJHwyljsmbfs/s320/Pd1.jpg" width="227" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<i><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Sembrar conocimiento en los alumnos, a la vez que, una visión amplia de
la pluriculturalidad del mundo, es parte de la misión de un profesor de ELE.<o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-size: 22.0pt; line-height: 115%;">Módulo Dos:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><i><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El poder de la imagen<o:p></o:p></span></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Continuando con lo expuesto en el
módulo uno, en que se pedía anclar todos aquellos aspectos conceptuales, en la
vida real para acercar al alumno con el escenario de la lengua meta. En este
módulo se propone hacer esta labor utilizando las imágenes en todo su potencial.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por un lado, el buen uso de las
imágenes, puede abreviar largas explicaciones y tener un efecto más directo en
la asimilación de significados por parte de los alumnos. Por el otro, el uso de
color, gráficos, diferentes tipos de letras, cuadros, entre otros, ayuda a la
recordación de los conceptos. En particular, ayuda mucho a hacer más práctico y
sencillo el uso de la gramática.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desde mi experiencia, siempre me ha gustado
diseñar y graficar mis hojas de trabajo y guía para los alumnos. Pero el paso
por este módulo, me dio nuevos aires al concepto gráfico de mi material
didáctico. Hice grandes cambios y reformé visualmente varias unidades con las
que venía trabajando. Realmente así, todo parece con grado más alto de
usabilidad y simpleza en la comprensión.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQEv67TRfLUoqsidYqxmobHvLtdx6C8nNTgB1OCXM2RZidAePASy3pvcz8c1qmGEWvlt4q1jYcVIRUqRSnkhbnOl6J6lGvL4T7sW3nV_7npuAEqAiSoNkaALhwnsCaMYrxHvojnFx_TSs/s1600/02.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQEv67TRfLUoqsidYqxmobHvLtdx6C8nNTgB1OCXM2RZidAePASy3pvcz8c1qmGEWvlt4q1jYcVIRUqRSnkhbnOl6J6lGvL4T7sW3nV_7npuAEqAiSoNkaALhwnsCaMYrxHvojnFx_TSs/s1600/02.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-size: 22.0pt; line-height: 115%;">Módulo Tres:</span></b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><i><span style="font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">Motivación<o:p></o:p></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">A lo largo de todo el curso PDP, el
concepto de motivación y la puesta en marcha de las estrategias encaminadas a
despertar y mantenerla dentro y fuera del aula ELE, fue uno de los más valiosos
aportes que recibí. El material de lectura, las propuestas de los compañeros y
las exposiciones en video, de alguna manera, siempre tocaban este aspecto desde
diferentes puntos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como docente, el planteamiento de
mantener la motivación de los alumnos de ELE, en un rango alto; es un trabajo constante de autoevaluación,
actualización y capacidad de reinventarme para poner en práctica las
estrategias pedagógicas más adecuadas en cada caso.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El pilar de la motivación en un curso
de ELE, es sin duda el docente. En este manejo, juega un papel importante su
actitud positiva, entusiasta, receptiva, conocimientos y objetivos claros, buen
manejo del filtro afectivo. Y algo que yo resaltaría, y es creer y amar su
labor de profesor. Así como también, mostrar al alumno que sí puede apoderarse
de la lengua meta.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El ambiente dentro del aula de clase
debe alejarse de las tensiones, contradicciones y ansiedad, e ir de frente
hacia el interés, con alegría. Siempre he opinado que la risa sana es un
ingrediente mágico para muchas cosas. Cuando las personas ríen se relajan y
cambia la energía de la situación. En ambientes personales lleva a la calma y a
la apertura. En el proceso de aprendizaje, graba en la memoria, la situación y
el concepto.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En mi opinión, el aula ELE debe tener un
ambiente alegre, al cual el alumno acude porque quiere, aprende y se siente
gratificado en varios niveles. Es importante fomentar la concepción de que
dentro del aula, todos estamos construyendo conocimiento y el profesor es un
guía.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2VTh1Lho8bgHh65MyqEMdpfPjvyc8ecpV1L9GWtToAYNrRuwVgmBt07KboRshUu7ucdMlFQqhwq7hDnMqQWsued2ydemSFnqZ70VE9KD8aOrLPpeHZVbxneZEKunsicPuwejfa44Rmso/s1600/03.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2VTh1Lho8bgHh65MyqEMdpfPjvyc8ecpV1L9GWtToAYNrRuwVgmBt07KboRshUu7ucdMlFQqhwq7hDnMqQWsued2ydemSFnqZ70VE9KD8aOrLPpeHZVbxneZEKunsicPuwejfa44Rmso/s1600/03.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-size: 22.0pt; line-height: 115%;">Módulo Cuatro:</span></b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><i><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Comunicación intercultural<o:p></o:p></span></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desde mis vivencias, aprender una
lengua, no sólo es adquirir, comprender y usar estructuras lingüísticas, es
abrirse a un panorama cultural amplio y aceptar con respeto las diferencias de
criterio y modelos de vida.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hace unos días, tuve en línea, desde
la plataforma online en la cual trabajo, una chica musulmana, que no quería
aparecer frente a la cámara web. Yo le expliqué que era indispensable para
poder participar de los servicios de idiomas de la compañía. Al encender su
cámara, vi su velo y le fui dando confianza para que hablara en español, sin
hacer preguntas sobre su religión. A los pocos minutos me preguntó si había
algún hombre en mi espacio y le dije que yo estaba sola en mi oficina. Entonces,
se quitó los velos y habló mucho con naturalidad. Ella estaba impactada por la
cultura española, había aprendido mucho acerca de la vida en España, a través
de su profesora de español. Ahora, tenía el sueño de ir a España para estudiar
un posgrado en lenguas modernas y su profesora se había convertido en su modelo
profesional y personal, a seguir. Sin duda, para esta chica que había nacido en
Egipto y hasta el momento no ha salido de su país y ni de su cultura, su
profesora hizo una gran labor como culturizadora, a través del idioma español.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Abordar las expresiones culturales en
el aula de ELE es una labor ante todo respetuosa por la procedencia diversa de
los alumnos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El módulo anterior y este me llevan a
anotar una vez más, que en los tiempos actuales, por fortuna el foco de la
atención del aula de ELE es el alumno y se llega a él desde el manejo cuidadoso
y de los factores afectivos, culturales y emocionales. Lo primero es el factor
humano, lo segundo las estructuras conceptuales.</span><span style="font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq9TbjyMRxNoxwLWWyny0GemHtCob7Phqw9Hr5xuLlIfYoxzrRTKpCuXMTZvwyITMPow2hF76kEqSICZ-sZ9NvfWjE4V62qo_IgrVwFrmgRcE_O06Y4NY14UrknSkVuxZj76gVdGWL2n4/s1600/04.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq9TbjyMRxNoxwLWWyny0GemHtCob7Phqw9Hr5xuLlIfYoxzrRTKpCuXMTZvwyITMPow2hF76kEqSICZ-sZ9NvfWjE4V62qo_IgrVwFrmgRcE_O06Y4NY14UrknSkVuxZj76gVdGWL2n4/s1600/04.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-size: 22.0pt; line-height: 115%;">Módulo Cinco:</span></b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><i><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Gamificación<o:p></o:p></span></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por fortuna, el aula de ELE es hoy un
espacio donde las estrategias lúdicas ocupan la primera fila. Lo que sucede
aquí es que <b><i>se aprende jugando o se juega aprendiendo</i></b> y aplica para todos
los niveles y edades.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La herramienta del juego sirve en el
aula al inicio del curso para romper el hielo e impulsar a los alumnos a
compartir, socializar y conocerse un poco. Con esta práctica es posible aliviar
tensiones y disponer la atención.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sin duda una bien planeada dinámica
de grupo, puede ayudar a amenizar algún tema gramatical que en sí mismo podría
resultar aburrido o difícil.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El juego disfraza la ansiedad que
puede producir aplicar estructuras gramaticales nuevas, léxico, repeticiones,
diálogos didácticos, etc. De esta manera, la atención se conduce a un ambiente
relajado, de igualdad de jugadores o participantes.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desde la práctica, sabemos que a
todos nos gusta jugar un poco. Ir a una clase de ELE y encontrar siempre algo
nuevo que involucra la participación de todos, es un factor que propicia la
motivación.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La gamificación reúne varios elementos
conduciendo sutilmente al alumno al aprendizaje y repaso de conceptos. Luego de
la práctica lúdica, lo aprendido allí es de fácil recordación y se fija en la
memoria permanente.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta es una de las herramientas más
valiosas del aula ELE en el siglo XXI. En este punto, disfruté muchísimo del
compartir de mis compañeros pedeperos aprendí de sus dinámicas y expuse mis
experiencias. Aunque hoy por hoy, la mayor parte de mi labor es en clases
individuales o grupos muy pequeños. Es todo un desafío gamificar aquí, pero sin
duda aplicando la imaginación, se puede.</span><span style="font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwLfTe1PohIZTStAnRfVfZHNOktwruJ1LOxlWbeIc33NW6KIUZ479pNJHZEftO0xeJ0xvKcJML76CaBAinlxmNqQZn64TyDm_duxbalwmy_JdOSPCN76BZAHg98jh4QGUsbtCfOtF55nM/s1600/05.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwLfTe1PohIZTStAnRfVfZHNOktwruJ1LOxlWbeIc33NW6KIUZ479pNJHZEftO0xeJ0xvKcJML76CaBAinlxmNqQZn64TyDm_duxbalwmy_JdOSPCN76BZAHg98jh4QGUsbtCfOtF55nM/s320/05.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-size: 22.0pt; line-height: 115%;">Módulo Seis:</span></b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><i><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Gramática<o:p></o:p></span></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bueno, sin duda, en este módulo
aprendí muchísimo, una nueva visión sobre esa gramática pedagógica y cognitiva.
Un campo en el que voy a continuar mi búsqueda y exploración.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hubo aportes sensacionales en este
módulo, como los del compañero Hugo, que felizmente nos acompañó en este curso
y nos dio muchos puntos de partida, desde sus años de experiencia.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Me gustó mucho los planteamientos
presentados en el video donde participaron Goretti Prieto Botana y Robert
DeKeyser, sobre todo cuando expresaron el siguiente punto de reflexión: <b><i>¿Quiero
aprender una lengua o sobre una lengua?</i></b><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aquí el gran desafío es cómo hacer
para que las estructuras y conceptos de la lengua meta, se conviertan en
herramientas prácticas y útiles al servicio de la comunicación de los
estudiantes.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Algo para destacar en este punto: <u>El
alumno no va a aprender algo, simplemente porque se lo enseñaron</u>. Es
importante verificar mediante prácticas, si hubo entendimiento de los
conceptos. Una lengua se aprende usándola, hablando y al mismo tiempo poniendo
en acción las estructuras y reglas comprendidas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En mi opinión las explicaciones de
los conceptos gramaticales deben de ser explícitas, claras, concretas y apoyadas
en la ejemplificación.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Al alumno se le debe dar espacio para
expresarse en la lengua meta, impulsarle y apoyarle en esto. No interrumpir
cuando está tratando de expresarse utilizando sus hipótesis y conocimientos de
la nueva lengua. Al final evaluar el error con explicaciones claras y de una
manera natural, dejando en claro que esto hace parte del proceso de aprendizaje.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La gramática tiene como aliados la
gamificación, el buen manejo del filtro afectivo, la aplicación del enfoque
comunicativo, la presentación gráfica de las reglas, el aporte cultural y la
comunidad del aula caminando sobre el proceso de aprendizaje con la meta del
conocimiento.</span><span style="font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjItSsS1iUO8Tmhoe-8vHsIlTARLa0sV3cHt1Iv3dSRaUBnKMDGY4rEqYudKhman-TJ3XFKeZrIfuiqVKBsbLCFFW9bVHbGrd_23TVQzDb_Fl3XtBReAEYgtuGLmDREETlUSJn2v9VrSQ/s1600/06.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjItSsS1iUO8Tmhoe-8vHsIlTARLa0sV3cHt1Iv3dSRaUBnKMDGY4rEqYudKhman-TJ3XFKeZrIfuiqVKBsbLCFFW9bVHbGrd_23TVQzDb_Fl3XtBReAEYgtuGLmDREETlUSJn2v9VrSQ/s320/06.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="font-size: 22.0pt; line-height: 115%;">Módulo Siete:</span></b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><i><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lo colaborativo en la clase
comunicativa<o:p></o:p></span></span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El cierre de este curso estuvo a
cargo de Rose Potter, quien ante todo, me transmitió ese entusiasmo y esa
pasión por la labor docente, en el aula de segundas lenguas.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Su aporte analítico y tremendamente
vivencial, dejó en mí, varios puntos para la reflexión, entre ellos:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- La clase es un momento
participativo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El docente tiene a su cargo la
labor de construir, fomentar y mantener el sentido de pertenencia de los
alumnos con relación su clase de segunda lengua. Los alumnos implicados
positivamente con su aprendizaje y grupo de clase, avanzan sobre las metas
propuestas acerca de la segunda lengua.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Mantener un ambiente grato dentro
del aula, es posible mediante:<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
Motivar, innovación en las dinámicas de clase, material didáctico moderno
y <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
adecuado, proceso de aprendizaje gradual sobre logros posibles, manejo
de <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
la pluriculturalidad, generación de confianza del alumno, objetivos
claros y <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
un programa de estudio elaborado sobre las condiciones del alumno o <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> grupo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- La idea central de este módulo es proponer
la consolidación dentro del aula, de una comunidad de aprendizaje comunicativa
y colaborativa, donde todos los alumnos son parte de un todo.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Partiendo de que el aprendizaje es
una disposición natural y el deseo de aprender es intríseco en el ser humano,
Rose nos propone enfocarnos en promover la motivación intríseca, lejos de las
recompensas. Que los alumnos asuman las prácticas dentro del aula ELE porque
son interesantes y no por una calificación o recompensa.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Todo esto me ha hecho mirar a los
alumnos de otra manera y hacer aún más aguda mi observación y escucha activa para
encontrar ese punto, donde puedo como docente, ser un puente cultural y
conceptual que conecte a los alumnos con el contexto de la lengua meta y les
permita comunicarse y desarrollar proyectos haciendo uso de ella.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Muchas gracias Rose por tu aporte.
Admiro tu labor docente.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx_7LMuSWJuC68iZH0G5TfhPrjxRy0nvLKugYEHQ8gMpcJaGhXctF_ZGFWJb3kOb26ZT8kkDXsl7hO4sfZc1LdndoCVPklp86akGHnNTrWhsNGgvKlXTs3vIup6QnMOvY_qWWp2XTDBD0/s1600/07.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx_7LMuSWJuC68iZH0G5TfhPrjxRy0nvLKugYEHQ8gMpcJaGhXctF_ZGFWJb3kOb26ZT8kkDXsl7hO4sfZc1LdndoCVPklp86akGHnNTrWhsNGgvKlXTs3vIup6QnMOvY_qWWp2XTDBD0/s320/07.jpg" width="320" /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="font-size: 22.0pt; line-height: 115%;">Conclusiones:<o:p></o:p></span></b></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- Dentro del aula de ELE todos
aprendemos, alumnos y profesor.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- No hay fórmulas mágicas para la
clase perfecta, pero todos los días es una oportunidad nueva para seguir
creando estrategias y mantener la escucha y observación activas.<o:p></o:p></span></span></div>
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<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El manejo del error es un elemento
de doble vía. Por un lado evidencia la necesidad del alumno de más explicaciones.
Y por el otro, es un desafío para el profesor plantearse formas más puntuales
de exponer tales conceptos, nuevas formas de aproximación hacia la lengua meta.<o:p></o:p></span></span></div>
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<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El factor cultural es un
ingrediente que introduce variedad y novedad a la clase de ELE. Sin embargo, es
preciso ser muy cuidadoso al seleccionar el material, dada la variada procedencia
de los alumnos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">- El profesor de ELE es el pilar
principal para generar la motivación hacia la lengua nueva. Es todo un reto
crear una atmósfera grata a la cual los alumnos quieran pertenecer y desde allí
construir una comunidad de aprendizaje colaborativa, comunicativa,
participativa y con actitud positiva.<o:p></o:p></span></span></div>
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<br /></div>
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</div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-size: 14pt; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMUWUOe_b9RkyqBCK1jFfoBU9AhfrzgSPkIf4-roj_6vjBRyheeTf3jhzcA0mTzCYuax4FlcEcW2pI3AUYwju_nZCdC-JFHZ5d2N_D7zmlsKnjohhXKJ-RzAsVO8F5HWOxK46WrfTQzbI/s1600/cozzas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMUWUOe_b9RkyqBCK1jFfoBU9AhfrzgSPkIf4-roj_6vjBRyheeTf3jhzcA0mTzCYuax4FlcEcW2pI3AUYwju_nZCdC-JFHZ5d2N_D7zmlsKnjohhXKJ-RzAsVO8F5HWOxK46WrfTQzbI/s320/cozzas.jpg" width="213" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-size: 14pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b>De nuevo GRACIAS!!! a todos y me apunto desde ya, para el siguiente PDP.</b></i></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><b>Soy Elena, pedepera, profesora ELE, un saludo para todos, desde Colombia!</b></i></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los dejo con este video sobre el español por el mundo. ¡Hasta la próxima!</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><u>Nota:</u> Todas las imágenes han sido tomadas de Internet como referencia.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dxiK44bD3f64q_Ym8MHNrYHbsK-7Qkd3QYStIjCAn3lU-dPzpP0278RMoTiww5jOhArANf-Qxzrkfm_U5mAJQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
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</div>
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<br /></div>
Elenahttp://www.blogger.com/profile/06443707072996261543noreply@blogger.com0