En este PDP se hizo un importante énfasis en las emociones como un camino para llegar al estudiante y facilitar su relación con el español, en este caso. Es por esta razón, que mi imagen pretende plantear que un profesor de ELE debe ser un observador sensible e incansable del actuar de sus alumnos para explorar herramientas y recursos que capturen su atención y les resulten gratas y familiares.
Observación y escucha atenta para caminar de forma acertada por la multiculturalidad presente en las aulas de ELE, construyendo puentes que conduzcan al alumno a una agradable inmersión en la lengua dos, el español.
Y agrego como una de mis más usadas herramientas de trabajo, mi compañera inseparable, mi cuaderno de notas.
Muchas gracias por esta oportunidad. ¡Hasta la próxima!!
No hay comentarios:
Publicar un comentario